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[单选题]

属于个体水平行为改变理论的是()

A.社会认知理论

B.创新扩散理论

C.阶段改变理论

D.社区发展理论

E.社区组织理论

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第1题

健康行为干预应用于个体水平的理论是()

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.以上都是

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第2题

扎根理论研究法的理论基础是()

A.符号关联理论

B.社会认知理论

C.人格发展理论

D.社会学习理论

E.交往行为理论

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第3题

态度改变理论包括()。

A.平衡理论

B.认知不协调理论

C.功能理论

D.沟通改变态度理论

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第4题

侧重于运用人的感情及人于人之间的关系属于社区健康教育的哪一个相关理论()

A.行为理论

B.社会学习理论

C.认识理论

D.人文理论

E.发展理论

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第5题

个体化健康干预中,常用的行为改变理论有()

A.知信行(KAP)理论

B.健康信念模式

C.行为分阶段改变理论

D.自我效能理论

E.以上都是

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第6题

“组织系统具有整体性,改变任一分系统,都会影响其他有关的行为和人际关系。改变员工的态度、价值观念,有助于使其认识到推行组织变革的必要性并积极参与变革。”所描述的是以下哪种组织变革理论的观点

A.权变理论

B.系统理论

C.行为理论

D.组织再造理论

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第7题

下面哪些是常用的社区理论()?

A.社会体系理论

B.结构功能理论

C.社区行动理论

D.社区的人口理论

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第8题

现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段,行为科学学派阶段,主要研究不包括()

A.个体行为

B.组织行为

C.心理行为

D.群体行为

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第9题

行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果,观察榜样示范是形成行为的主渠道,这种德育理论观点属于()。

A.道德认知发展理论

B.人本主义德育理论

C.社会学习德育理论

D.完善人格理论

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第10题

管理发展的四个阶段是()

A.经验管理理论阶段

B.现代管理理论阶段

C.古典管理理论阶段

D.后现代管理理论阶段

E.行为管理理论阶段

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