题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点

A.拍打、抓握、推拉等练习

B.抬头、吸吮等练习

C.拼图、揉纸等练习

D.发音、微笑等练习

E.绘画、翻书等练习

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第1题

7至12个月,表现出拍打、取物、抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点。()
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第2题

人们训练儿童的手,只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用,没有认识到手的练习可()等。

A.促进身心发育

B.使大脑刺激得到锻炼

C.改善脑功能

D.开发脑智慧

E.促进大脑发育

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第3题

下列哪一种练习容易引起延迟性肌肉疼痛()

A.等张练习

B.等动练习

C.等长练习

D.超等长练习

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第4题

精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。
精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。

A、个性化练习

B、统一的练习

C、最优化的练习

D、最快速的练习

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第5题

由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键。

A.高强度的练习

B.个性化练习

C.一定量的练习

D.少量的练习

E.大量的练习

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第6题

0--6个月婴儿语言发展的要点和策略包括()。

A.0-6个月时,婴儿语言学习的重点是语音的辨别,对语言交流整休情境的感知,以及通过咿呀发声练习控制自己的声带

B.教养人在与婴儿进行语言交流时,要注意适度的夸张和重复

C.教养人要为婴儿提供大量发音练习的机会

D.教养人多带孩子出去玩

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第7题

精细动作的观察了解与()的提供必须互相配合,才能促进婴幼儿精细动作的发展。

A.适宜的练习方法

B.适宜的游戏

C.适宜的练习环境

D.音乐

E.成人的态度

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第8题

下列哪种训练方法对关节稳定性的提高具有显著效果()。

A.等张练习

B.等长练习

C.等速练习

D.离心练习

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第9题

在精细动作练习活动设计时应考虑动作训练的有序性与计划性。()
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第10题

精细动作的练习可促进()。

A.大脑全面发展

B.听觉发展

C.语言发展

D.视觉发展

E.左右手协调

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