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单元整体教学是由知识到素养的一个通道。()
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单元整体教学是由知识到素养的一个通道。()

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第1题

下列关于核心素养视野下单元教学意义的说法,正确的是:

A.核心素养视野下单元教学,有助于改变实际教学过于注重具体知识与技能训练、忽视提升学习与探究能力的不良状况

B.核心素养视野下单元教学,有助于改变实际教学中常存在的教师任意拔高或扩大教学内容领域范围的不良现状

C.核心素养视野下单元教学,有助于改变教师片面追求具体内容教学技能而忽视整体素养追求的现状

D.核心素养视野下单元教学,有助于改变部分教师片面追求高明理论而忽视实践运用的现状

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第2题

有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起。()
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第3题

教学单元不是一个教材的完整的教学阶段。()
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第4题

一个完整的语法教学包括三个阶段:激活知识→获得知识→交际互动()
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第5题

社会工作者的基本素养包括价值观、知识素养和能力要求。()
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第6题

社会工作者的知识素养包括学科知识、文化知识、政策知识、技术知识。()
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第7题

智能教育应用素养的目标是发展教师的只能技术教育教学素养。()
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第8题

专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应。()
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第9题

人文知识是专业技术人员人文素养的核心要素。()
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第10题

心理素质不属于社会工作者知识素养的范围。()
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