题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
发展心理学研究表明，3～6岁的幼儿强烈地渴望着独立，这种渴望使得他们在思想和行为上需要足够的自主权，产生（)的需要。
A.安全
B.爱
C.尊重
D.自我实现
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A.思想理论
B.应用理论
C.倾向理论
D.艺术理论
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第2题
如果没有豁免或在知情同意过程中隐瞒信息，研究将不可行或无法实施是指：（)。
A.无法找到受试者
B.受试者知晓了研究的干预或程序后，他们可能会改变他们的行为，从而产生无效的结果
C.合格受试者的筛选比例很低，需要很大的筛选样本，使得知情同意的工作量非常大，研究实施难度很大
D.受试者很可能拒绝
第3题
所谓“大目标”一般是指自然、社会或某个学科领域需要研究解决的重大疑难问题或社会发展的新趋向。以此牵动受教育者进行持续深入地探索研究，才能使他们产生浓厚的学习兴趣，不断扩大关注面，从而行至高远、赶超前人，激发强烈的奋斗欲望。（)
第4题
不符合对神经性厌食描述的是()。
不符合对神经性厌食描述的是（)。
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A、多见于中年女性
B、患者通常是有食欲的，并存在对食物的渴望
C、不计后果地限制进食甚至是绝食
D、极低的体重，强烈地害怕体重增加和发胖
E、对体重和体型极度关注，强烈地渴望苗条
第5题
心理暗示的定义（)
A.心理暗示是人为直接地影响患者的心理状态，通过言语、行为或情绪等方式自然地改变患者的心理和行为方式，使得他们无意识地接受某种观念
B.心理暗示是人为间接地影响患者的心理状态，通过言语、行为或情绪等方式自然地改变患者的心理和行为方式，使得他们无意识地接受某种观念
C.心理暗示是自然间接地影响患者的心理状态，通过言语、行为或情绪等方式自然地改变患者的心理和行为方式，使得他们无意识地接受某种观念
D.心理暗示是自然直接地影响患者的心理状态，通过言语、行为或情绪等方式自然地改变患者的心理和行为方式，使得他们无意识地接受某种观念
第7题
下列哪种情况会使需要转化为实际的需求（）？
A.当这种需要有足够的金钱支撑时
B.当这种需要有明确的标的时
C.当这种需要由生理需要转化为心理需要时
D.当需要转变为欲望时
E.当这种需要受某种外力迫使时
第10题
对()的学生，要着重发展其热情、豪放、爽朗、勇敢、进取和主动的心理品质，防止粗暴、任性、高傲等个性特点的产生。为此，应当要求他们善于自制，能沉着、深思熟虑地回答问题，能镇静、从容不迫地进行活动;培养他们在行为上和对人态度上的自制力和扎实的工作作风。对这种气质的学生进行教育时，宜用“以柔克刚”和“热心肠冷处理”等有效方法;保持平静，轻声细语，实实在在、干脆利落地讲清道理。对他们进行教育切忌急躁。
A.粘液质
B.抑郁质
C.胆汁质
D.多血质
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