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[主观题]

建立治疗性护患关系的过程中,护士解决患者健康问题发生在哪一阶段()

A.互动前期

B.介绍期

C.工作期

D.结束期

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第1题

卫先生,45岁,肾病综合征,入院3天,常观察或用语言检验护士的可信任度。则其和护士之间的护患关系处于哪一阶段()

A.开拓期

B.初期

C.工作期

D.解决期

E.结束期

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第2题

在护患关系发展的过程中,护士在结束期的重点任务是()。

A.实施护理措施

B.获取患者的相关信息

C.评价护理目标实现的情况

D.与患者建立信任关系

E.确认患者的需要

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第3题

在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是()

A.确定患者的护理诊断

B.与患者建立信任关系

C.为患者制定护理计划

D.了解患者对治疗护理的意见

E.为患者解决健康问题

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第4题

佩皮劳护患关系的形成过程不包括()

A.认识期

B.指导期

C.确认期

D.开拓期

E.解决期

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第5题

患者,女性,66岁,大学教授。因高血压住院冶疗,责任护士小王负责该患者住院期间的护理工作。责任护士小王除了需要与患者建立护患关系外,还需要与患者的家属建立良好的关系。以下护患关系的特点符合的是()

A.护惠关系是帮助系统与被帮助系统的关系

B.护患关系是一种专业性的互动关系

C.护患关系是一种治疗性的工作关系

D.护士是护患关系后果的主要责任者

E.护患关系的实质是满足患者的需要

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第6题

患者,男,55岁。被诊断为肝癌晚期,患者对家属的照顾和护士工作不满,要求停止治疗。此患者的心理反应属于()

A.否认期

B.愤怒期

C.协议期

D.协议期

E.接受期

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第7题

护患关系树立的根本过程中,协作信赖期是护患关系最重要的期间。()
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第8题

护患一般性沟通能力的目的是()。
护患一般性沟通能力的目的是()。

A、在医院内缓解病人紧张情绪

B、确定患者需求和问题

C、建立护患关系,增进友谊

D、以患者为中心,建立良好的护患关系,促进患者健康

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第9题

佩普劳认为在护患关系发展的熟悉期,护士和病人发生的活动是()

A.护士找出病人存在的问题

B.护士通过对病人收集资料增进双方认识和了解

C.护士确定为病人提供帮助的方向

D.护士帮助病人恢复自理能力

E.护士帮助病人恢复生理和心理上的自立能力

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第10题

下列关于护患关系的性质与特点说法错误的是()

A.护患关系是帮助系统与被帮助系统的关系

B.护患关系是一种专业性的互动关系

C.护患关系是一种治疗性的工作关系

D.护士是护患关系后果的主要责任者

E.护患关系的实质是满足患者的一切需要

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第11题

和谐护患关系的构建,下列说法错误的是()

A.护士应尊重并平等对待患者,富有同情心

B.在护患关系形成过程中,患者处于相对主动的地位

C.护士应该树立正确的服务理念,加强情商培养、礼仪培训

D.护士应掌握沟通技能、沟通互信,强化业务学习、提升专业水平

E.护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用

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