教学评价按照评价的功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解正确的是 ()
A.形成性评价是在某项教学活动过程中,为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求,并对整个教学活动的效果进行评 定,其重视的是结果
C.形成性评价属于相对评价,在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
D.诊断性评价也称“教学前评价”,一般指在某项教学活动开始前,对学生的知识、技能和情感等进行评价
A.形成性评价是在某项教学活动过程中,为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求,并对整个教学活动的效果进行评 定,其重视的是结果
C.形成性评价属于相对评价,在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
D.诊断性评价也称“教学前评价”,一般指在某项教学活动开始前,对学生的知识、技能和情感等进行评价
第1题
A.诊断性评价--形成性评价--总结性评价
B.形成性评价--诊断性评价--总结性评价
C.形成性评价--总结性评价--诊断性评价
D.前期评价--过程评价--后期评价
第2题
A.教学评价按照分析方法的不同,可分为定量评价和定性评价
B.相对评价、形成性评价和总结性评价是一组的
C.诊断性评价和总结性评价是一个完整的教学评价系列
D.定性评价就相当于形成性评价
第8题
A.按评价的功能不同,教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价
B.按评价的功能不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
C.按评价分析方法的不同,教学评价可分为前期评价,中期评价和后期评价
D.按评价的功能不同,教学评价可分为定性评价和定量评价
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