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[单选题]

能够衡量工序质量指标稳定性是()

A.均匀

B.标准差

C.数学期望

D.工序能力指数

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第1题

在允许的公差范围一定时,工序能力B与工序能力指数CP的关系是()。

A.工序能力的大小总是大于CP

B.没有直接关系

C.工序能力越强,CP越大

D.工序能力越强,CP越小

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第2题

当工序能力指数Cp=1.33时,可判断此工序能力()

A.过高

B.充分

C.尚可

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第3题

工序能力指数是直接定量地表示工序能力满足公差范围要求的程度。()
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第4题

工序能力指数为1.5表示工序能力()。
工序能力指数为1.5表示工序能力()。

A.充足

B.尚可

C.不充足

D.太低

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第5题

某具有双侧公差的工序过程能力分析结果发现Cp=1.6,Cpk=1.0,过程能力指数提示过程改进的主要方向是:()。

A.减小过程标准差

B.降低过程均值至公差中心

C.提高过程均值至公差中心

D.仅凭这两个指数不能肯定改进方向,要结合工程实际状况确定

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第6题

要控制班组质量的“防止流出能力”,就要对已经流出班组的不良品进行统计。以下哪个质量指标用于确定“防止流出能力”的有效性()

A.班组直通率

B.工序内单台缺陷数

C.后工序反馈不良

D.自检合格率

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第7题

加工一批轴类零件,比较理想的工序能力指数C。值是()

A.0.6

B.1

C.1.33

D.2

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第8题

要控制班组质量的“制造保证能力”,就要对班组自检发现的不良品进行统计。以下哪个质量指标用于确定“制造保证能力”的有效性()

A.工序内单台缺陷数

B.后工序反馈不良

C.客户反馈不良

D.市场三包期内返修率

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第9题

()描述随机变量取值的偏离程度。

A.数学期望

B.方差

C.标准差

D.峰度

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第10题

过程能力严重不足,表示应采取紧急措施和全面检查,必要时可停工整顿的工序能力指数为()

A.Cp≥1.67

B.1.0>Cp≥1.67

C.1.67>Cp≥1.33

D.0.67>Cp

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