题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
我国研究生教育质量评价的主要类型除了合格评价、办学水平评价外，还有（）
A.选优评价
B.教学水平评价
C.科研能力评价
D.论文质量评价
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A. 选优评价
B. B.教学水平评价
C. C.科研能力评价
D. D.论文质量评价
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第2题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出，在普通高中深入推出课程改革，积极开展研究生学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是()。
A.普通高中教育多样化
B.普通高中教育特色化
C.全面普及普通高中教育
D.全面提高普通高中学生综合素质
第4题
质量是研究生教育的生命线，直接关系到研究生教育的可持续发展。伴随着研究生教育（）
A.研究生教育质量是一个多维的概念
B.质量是研究生教育的生命线
C.研究生教育质量呈现出越来越多的复杂性
D.对研究生质量的评价需多维度考量
第5题
质量是研究生教育的生命线，直接关系到研究生教育的可持续发展。伴随着研究生教育规模的扩大以及人
们对“质量”概念研究的深入。研究生教育质量这个曾经一度不证自明的概念，却在今天表现出越来越多的复杂性。事实上，研究生教育质量是一个多维概念，它是政府、高校、社会、研究生等主体根据自身的需求对研究生教育系统、单元及其从事各项活动过程与结果的价值判断。不同的主体有不同的价值判断，从不同维度也会得出不同的判断结果。
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对以上文字概括最准确的是：
A.研究生教育质量是一个多维的概念
B.质量是研究生教育的生命线
C.研究生教育质量呈现出越来越多的复杂性
D.对研究生质量的评价需多维度考量
第6题
《会计行业人才发展规划(2021—2025年)》提出，()是贯彻落实“放管服”改革要求，加强会计人员事中事后管理的重要手段。
A.提升会计专业学位研究生教育质量
B.搭建会计人员管理服务平台
C.健全会计人才评价体系
D.加大会计人才培养基地建设
第7题
《会计行业人才发展规划（2021—2025年)》提出，（)是贯彻落实“放管服”改革要求，加强会计人员事中事后管理的重要手段。
A.提升会计专业学位研究生教育质量
B.健全会计人才评价体系
C.加大会计人才培养基地建设
D.搭建会计人员管理服务平台
第8题
近年来，我国研究生教育规模已经位居世界前列，在快速发展过程中，开始出现一些质量问题。日前被广泛报道的多起硕士论文严重抄袭事件表明，我国高校研究生教育的内部质量保障存在比较严重的缺失，一些导师和高校尚未树立起质量自律的意识。因此，在质量保障体系建设初期，在第三方机构质量评估尚不成熟的情况下，政府部门的监管显得尤为必要。以上文字意在强调（）
A.政府部门对研究生教育的质量监管很重要
B.我国研究生教育的质量缺乏内部保障体系
C.应加强对高校教育质量第三方评估机构的培育
D.高校教育质量的提高依赖于自律意识的树立
第9题
培养能适应新时代要求的学生的关键因素不是灌输他们知识，而是培养他们的能力。因此，提高我国中小学教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育改变为素质教育。以下哪项都可能是上述论证所假设的，除了：
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识，而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
第10题
培养能适应新时代要求的学生的关键因素不是灌输他们知识，而是培养他们的能力。因此，提高我国中小学教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育改变为素质教育。以下哪项都可能是上述论证所假设的，除了：
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识，而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
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