利用问卷星技术进行家校交流与合作时，可以进行哪些教育功能的开发？（)

A.定时答疑解惑，指导正确行为

B.定时推送文章，输送科学理念

C.布置教育主题，家庭教育经验互补

A.合作功能

B.经济功能

C.政治功能

D.文化功能

A.定向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.选择功能

A.激励功能

B.诊断功能

C.管理功能

D.教育功能

A.调控功能

B.评价功能

C.导向功能

D.激励功能

A.鉴定一选拔功能

B.导向一激励功能

C.诊断--改进功能

D.反馈一调节功能

E.总结一评价功能

A.认识功能

B.预见功能

C.反思功能

D.评价功能

A.引导功能

B.调节功能

C.评价功能

D.教育功能

A.功能评价与功能实现成本相等，评价对象的价值为最佳

B.当 <1时，评价对象的实现成本偏高，而功能要求不高，存在过剩功能

C.当 >1时，功能比较重要，分配的成本较少，功能的实现成本低于功能评价价值

D.当 >1时，功能的实现成本高于功能评价值