题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

网络课程演变与发展主要包括哪几个阶段()。

A.以直播形式为主的早期现代远程教育

B.新世纪网络课程建设工程

C.流媒体三分屏课件形式的网络课程

D.网络教育精品课程

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第1题

MOOC是指()

A.小规模限制性在线课程

B.大规模开放在线课程

C.网络直播课程

D.在线直播课程

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第2题

()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT

A.协作探究型网络课程

B.自主学习型网络课程

C.课堂授课型网络课程

D.自测辅导型网络课程

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第3题

下列符合我国当前基础教育课程设置特点的是()

A.小学阶段以综合课程为主

B.初中阶段以分科课程为主

C.初中阶段以分科与综合课程相结合为主

D.高中阶段以分科课程为主

E.高中阶段以综合课程为主

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第4题

下列关于网络课程的说法正确的是()。‍

A.网络课程是一种全新形式的课程,与传统形式的课程有着本质的区别

B.网络课程具有很大的优势,能够完全取代传统的课程

C.网络课程仅仅是将传统课程网络化表现,其内容组织没有多大变化

D.网络课程的应用是实现教学信息化的有效途径

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第5题

新课程改革关于课程结构变化,在高中阶段()

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.以分科课程为主,综合课程为辅

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第6题

新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程,在初中阶段()

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.以分科课程为主综合课程为辅

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第7题

我国《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,小学阶段以____为主,初中阶段设置____相结合的课程,高中以____为主()

A.必修课程必修与选修选修课程

B.活动课程活动与学科学科课程

C.国家课程国家与校本校本课程

D.综合课程分科与综合分科课程

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第8题

网络学习的最佳学习方式是()

A.利用书本教材完成课程学习

B.利用网络课件完成课程学习

C.利用书本教材与网络课件完成课程学习

D.利用书本教材、网络课件、在线辅导资源、课程论坛、单元自测以及课程阶段作业等完成课程学习

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第9题

依照网络教学与面对面教学整合的程度不同,网络课程可以分为()两类。

A.课件演示型网络课程和网页型网络课程

B.混合学习型网络课程和在线自主学习型网络课程

C.单屏式网络课程与多分屏式网络课程

D.自主学习型网络课程和协作学习型网络课程

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第10题

远程教育经历了三个发展阶段,按其先后顺序,请选择()

A.广播电视教育、函授教育、现代远程教育(网络教育)

B.函授教育、广播电视教育、现代远程教育(网络教育)

C.现代远程教育(网络教育)、广播电视教育、函授教育

D.函授教育、现代远程教育(网络教育)、广播电视教育

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