根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站（）

A.专题学习网站

B.教育资源网站

C.教育科研网站

D.师德网站

A.专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新形式，通过这种形式不仅可以让学生获得知识，而且能够帮助学生进行知识重构和创作，培养学生良好的创新精神、实践能力和信息素养

B.在设计专题学习网站的页面时，一定要充分考虑到学习者的学习特性、年龄特性、认知特性

C.同一个专题学习网站可以通过有效设计，可以适应不同层次的学习需要

D.专题学习网站的选题应具有整合性，可来源于多学科具有相关知识特征的知识点

A.专题学习网站的设计选题

B. 专题学习网站的内容设计及系统设计

C. 专题学习网站的讨论区设计

D. 专题学习网站的制作开发

A.专题学习网站的设计选题

B.专题学习网站的内容设计及系统设计

C.专题学习网站的讨论区设计

D.专题学习网站的制作开发

A.交互性

B.网站的专题性

C.对象的特定性

D.内容的整合性

对一项具体的知识内容。()

A.课堂互动型专题学习网站

B. 技能知识学习型网站

C. 文化知识赏析型网站

D. 业余兴趣学习型网站