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[判断题]

以褒代贬的批评方式适用于屡教不改的学生,在表扬的前提下批评,不会使学生产生逆反心理或抵触情绪,保护了学生的自尊心()

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第1题

《中华人民共和国义务教育法》规定,对违反学校管理制度的学生,学校首先应当予批评教育,对于屡教不改者,可以劝退或开除。()
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第2题

批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机()
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第3题

帮助“后进生”取得进步,可采用的方法有?()

A.用爱心去温暖学生

B.用耐心去陪伴学生

C.用真心去打动学生

D.夸赞表扬不能批评

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第4题

优秀教师除了会表现出对人际交往的热情,还会有如下哪个行为倾向?()

A.热爱学生

B.教授知识

C.不吝啬表扬他人

D.善于批评教育人

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第5题

教师要坚持以鼓励表扬为主,尽量不要在家长会上直接点名批评学生。()
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第6题

教师反馈,指教师以不同的方式对学生的回答做出()

A.批评

B.评价

C.反应

D.判断

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第7题

学生未经报告或请假获准而擅自离校外出夜不归宿者,除进行教育和批评外,对屡教不改者在评定各
种荣誉和助学金时(),取消其参与校内各种评先、评优、评奖资格,并按《学生违纪处分规定》给予相应的()

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第8题

下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是()

A.及时提供反馈信息

B.适当使用表扬和批评

C.改革学校奖励结构

D.提高学生自我效能感

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第9题

新修订的师德规范中提到“不讽刺挖苦、歧视学生,()”等,都是作为老师最基本的道德要求。

A.不批评学生

B.不体罚变相体罚学生

C.不体罚学生

D.不辱骂学生

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第10题

教师的批评既要表现出对学生的关怀,又要表明立场,说明批评的理由;批评时要注意分寸、有所节制,要做到不打棍子、不扣帽子、不上纲上线。()
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