题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
对于脑瘫患儿家长抑郁、自卑的心理疏导措施，错误的是（)
A.鼓励家长要坚强，不要逃避现实
B.告诉家长脑瘫并非不治之症，早期全程全方位的康复治疗，是孩子的希望
C.小儿脑瘫是长期的治疗过程，仅靠治疗师1-2小时的治疗训练，远不能解决患儿全面问题
D.推荐一些积极配合康复治疗效果较好的例子，让家长对脑瘫的充满信心
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A.抑郁
B.盲目
C.依赖
D.自卑
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第2题
对脑瘫患儿家长盲目心理的心理疏导措施，错误的是（)
A.需专业人员开展知识宣教，设知识宣传专栏
B.耐心解答家长提出的每个问题，态度和蔼，语言通俗些
C.让家长认识到此病康复治疗不能是一朝一夕做到的
D.明确告知家长，治疗的基本原则贯穿于患儿的日常家庭生活中，家长必须参与患儿的治疗
第3题
对有纵容心理的脑瘫患儿家长的心理疏导措施，错误的是（)
A.不歧视、不过分地照顾
B.对待患儿的任性、固执、急躁、以自我为中心等缺点，父母要耐心开导
C.只要患儿有进步就一定坚持康复治疗，不要轻言放弃
D.及时纠正患儿的不良心态，决不能姑息迁就
第4题
小组工作在脑瘫儿童康复中的作用包括采用小组活动方法，减缓家长的心理压力;运用小组活动提高脑瘫患儿家长应付生活挑战的能力;( )。
小组工作在脑瘫儿童康复中的作用包括采用小组活动方法，减缓家长的心理压力;运用小组活动提高脑瘫患儿家长应付生活挑战的能力;（)。
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A.对脑瘫儿童家长进行生活上的帮助
B.对脑瘫儿童家长进行社会康复指导
C.对脑瘫儿童家长进行“全人康复”指导
D.对脑瘫儿童家长进行药物指导
第6题
以下哪种是脑瘫患儿家长纵容心理的表现（)
A.家长希望自己的孩子经过治疗后与正常孩子完全一样
B.依赖专业人员训练，只负责患儿生活护理
C.对医生的诊断产生怀疑
D.一昧地迁就、忍让患儿
第8题
班主任与家长沟通过程中，不恰当的做法是（）
A.当家长气馁时给予鼓励，当家长退却时推上一把，当家长甩手时，用力拉住家长的手，告诉家长：不管发生任何情况，班主任都不会放手！
B.不要过多的麻烦家长，只有当学生遇到问题时才请家长
C.我们要坚定不移地告诉家长：促进孩子的成长是我们的共同目标
D.要让家长看到的是孩子成长的希望，这些希望犹如星星之火，可以点燃他们对教育的激情
第9题
以下哪种是脑瘫患儿家长期望值过高的表现（)
A.家长希望自己的孩子经过治疗后与正常孩子完全一样
B.依赖专业人员训练，只负责患儿生活护理
C.对医生的诊断产生怀疑
D.一昧地迁就、忍让患儿
第10题
对3岁以下的患儿的心理干预措施中，错误的是（)
A.尽量减少出门，以免增加患儿的自卑心理
B.教育家长不要因为孩子年幼而忽视教育
C.鼓励患儿多说话、多听
D.采取放松疗法解决患儿的紧张与焦虑状态
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