（）搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标

A.阶段目标

B.个人目标

C.中期目标

D.年度目标

A.职务目标

B.社会认可目标

C.工作成果目标

D.工作能力目标

A.设定的目标是否可实现

B.目标的实现是否有时限

C.相关指标是否可衡量

D.目标与目标之间是否相关联

A.分析教学对象

B.确定教学目标

C.设计教学评价

D.制定教学策略

A.直接目标

B.具体目标

C.近期目标

D.远期目标

A.长远目标

B.阶段目标

C.近期目标

D.专业目标

A.有利于组织稳定员工

B.有利于合理配置人力资源

C.有利于个人确定职业发展的目标

D.有利于个人更好地发挥潜能

A、指标就是目标

B、目标管理的过程中，指标是唯一考核目标是否达成的因素

C、指标是目标达成的晴雨表，但也不能只看指标，而是要从一开始就设计如何实现目标达成的全过程

D、指标可以讨价还价，目标也是

A.明确个人能力和兴趣

B.评价个人潜能和培训需求

C.兴趣和目标随职业与人生阶段的变化而变化

D.规划人生和工作目标