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[判断题]

对美术作品的批评方法有5种:①品评式或品鉴式批评;②形式主义批评;③历史批评;④社会学批评;⑤心理学批评。对于不同的批评和判断角度,有不同的结论,因此,对美术作品意义和价值的判断是任意的。()

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第1题

伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是()

A.社会—历史批评

B.形式主义批评

C.文化批评

D.读者批评

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第2题

马克思主义文学批评也称为()

A.社会历史的批评

B.美学的历史的批评

C.伦理道德的批评

D.历史主义的批评

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第3题

中国古代儒家文学批评基本上属于一种()

A.社会历史批评

B.伦理道德批评

C.审美批评

D.文化批评

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第4题

以下批评方式恰当的是()。

A.用夸赞代替批评

B.将问句变为陈述句

C.将制止变为诱导

D.商讨式批评

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第5题

民主生活会应当遵循()方针。

A.团结-批评-团结

B.团结-批评

C.批评-团结-批评

D.批评-团结

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第6题

开展批评与自我批评应该运用以下()方式。

A.团结—批评一团结

B.批评一团结一批评

C.批评—团结

D.团结—批评

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第7题

在沟通时,应做到谨慎批评,当不得不批评人时,应注意掌握的原则有()

A.及时批评而不是秋后算

B.抱有善意的目的,保持批评的建设性,即为帮助对方而批评而不是为发泄而批评

C.尽量私下而非公开批评

D.批评的语言是描述性的,对事不对人

E.针对不同人的特征而选择批评策略

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第8题

批评的技巧包括:()

A.把握批评的时机

B.选择批评的场合

C.注意批评的方式

D.控制批评的频率

E.掌握批评的艺术

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第9题

建筑批评学的基本组成包括哪些方面?()

A.建筑批评的主体论

B.建筑批评的价值论

C.建筑批评的符号论

D.建筑批评的方法论

E.艺术与建筑、建筑师

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第10题

关于批评有一种概念,这种概念的批评表现得像是地方行政官和法官。正像另一种概念的批评表现得像是一个学究气十足的教师和暴君一样:这种概念认为批评的责任不是促进和指导艺术的生活——如果你愿意,可以说,艺术的生活只受到历史的促进和指导,即促进和指导艺术生活的是历史过程中心灵的复杂运动——而仅仅在已经产生的艺术中区分美与丑。以完全严谨的见解严肃地肯定美的,否定丑的。不符合文段中“这种概念的批评”意见

A.这种概念的批评表现得像是行政官和法官的艺术生活

B.这种概念的批评反对批评的责任是促进和指导艺术生活

C.这种概念的批评反对艺术的生活只受到历史的促进和指导

D.这种概念的批评主张批评仅仅是在已经产生的艺术中区分美与丑

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