题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
2018年5月，江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了()。
2018年5月，江苏省在全省中小学启动新一轮援疆、援藏教师遴选工作。选派优秀教师对民族地区进行教育帮扶体现了（)。
A、我国实行民族区域自治制度
B、我国是一个统一的多民族国家
C、各个民族不论大小一律平等
D、我国努力促进各民族共同发展
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第1题
《关于做好全省援藏援疆援青专业技术人员职称评审有关工作的通知》（鲁人社字[2017]255号)规定，援派期间符合申报条件的专业技术人员，可在受援地，也可在派出地参加职称评审。（)
第2题
共青团十八届四中全会会议强调，要紧扣全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战目标任务，统筹做好()、学业就业创业“3个10万＋”、东西部团组织结对帮扶、共青团对口援疆援藏等工作，为决胜脱贫攻坚贡献实实在在的力量。
共青团十八届四中全会会议强调，要紧扣全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战目标任务，统筹做好（)、学业就业创业“3个10万＋”、东西部团组织结对帮扶、共青团对口援疆援藏等工作，为决胜脱贫攻坚贡献实实在在的力量。
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A.精准扶贫
B.扶贫攻坚
C.定点扶贫
D.结对帮扶
第3题
《关于深化职称制度改革的实施意见》(鲁办发[2018]1号)规定，按照有关规定和程序援疆、援藏、援青以及援外的，援派期间参加职称评审，可不受()限制，并免于评审前的业务能力测试。
《关于深化职称制度改革的实施意见》（鲁办发[2018]1号)规定，按照有关规定和程序援疆、援藏、援青以及援外的，援派期间参加职称评审，可不受（)限制，并免于评审前的业务能力测试。
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A、所在单位岗位数量
B、所学专业
C、学历要求
D、年限要求
第9题
讲座中把中小学教师专业发展水平划分了几个阶段，它们分别是()。
讲座中把中小学教师专业发展水平划分了几个阶段，它们分别是（)。
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A.新手—熟练教师;熟练—成熟教师;成熟—卓越教师
B.新手教师—熟练教师—卓越教师
C.见习教师—初级教师—高级教师
D.新手教师—合格教师—优秀教师
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