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[单选题]

基于对全网能力的摸底调研,根据能力成熟度将能力分为()、发展型能力和储备型能力。

A.标准型能力

B.成熟型能力

C.定制服务型能力

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第1题

()能力指的是内部需求方广泛引用了外部能力,自建能力尚未成为服务需求的主力军,或内部特色能力未规模化,如漏洞检测、高精度定位等

A.成熟型能力

B.发展型能力

C.储备型能力

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第2题

根据能力的涵义,已经发展成或表现出的能力称为()

A.实际能力

B.发展能力

C.一般能力

D.成熟能力

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第3题

T型跑发展的是哪方面的能力?()

A.有氧能力

B.平衡能力

C.灵敏性

D.爆发力

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第4题

在教学过程中,提示型教学方法有助于学生()。

A.探究能力的发展

B.认知能力的发展

C.实践能力的发展

D.操作能力的发展

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第5题

心理学把通过成熟和学习可能发展的能力称为()

A.实际能力

B.潜在能力

C.发展能力

D.成长能力

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第6题

()是临床护士最基本的能力。
()是临床护士最基本的能力。

A、病情报告能力

B、病情观察能力

C、评判型思维能力

D、整体护理能力

E、医护沟通能力

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第7题

教师对自己教学过程中的各具体环节进行反馈和调控的能力,被称为()的教学监控能力

A.一般型

B.具体型

C.特殊型

D.追踪型

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第8题

网络安全中,以下对SSE-CMM描述不正确的是()。

A.它是指信息安全工程能力成熟度模型

B.它是指系统安全工程能力成熟度模型

C.它是指系统安全技术能力成熟度模型

D.它是指信息安全技术能力成熟度模型

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第9题

消费者能力特性有以下几种典型类型:()。

A.成熟型

B.幼稚型

C.充分型

D.缺乏型

E.一般型

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第10题

按照能力的倾向性,可以将能力划分为()。

A.特殊能力

B.操作能力

C.一般能力

D.认知能力

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