对高效课堂的认知和理解中，有一些误区，其中“动起来的课堂即是高效课堂”就是其中之一，下列不属于洋思中学“动起来的高效课堂”特点的是（)。

A.有效果的课堂就是“高效课堂”

B.动起来的课堂就是“高效课堂”

C.走出去的课堂就是“高效课堂”

D.高效课堂应兼顾教学的效率、效益、效果，也即课堂教学目标的达成度，学生的发展度和满意度

A.课堂结构

B.课堂形势

C.课堂教学

A.学生只能通过手机进入云课堂学习，电脑端无法进入课堂

B.云课堂直播可以关联班级优化大师班级，在直播过程中使用

C.往期的云课堂直播回放，不能够进行删除

D.云课堂直播结束后，可以生成课堂报告，了解直播课堂数据信息

A.课堂管理

B.课堂情境

C.课堂气氛

D.课堂纪律

A.知识的传授者——学习的促进者

B.问题的解决者——问题解决顾问

C.课堂的组织者——课堂的合作者

D.教学中的演员——教学中的导演

A.三个课堂(专递课堂、名师课堂、名校网络课堂)

B.平板课堂(电子书包)

C.纸笔课堂

D.多媒体教室

A.记录

B.分析

C.研究

D.置之不理