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[单选题]

建立良好的师生关系,首要的途径是()

A.课外活动

B.课堂教学

C.课后关怀

D.定期家访

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第1题

存在于小学课堂教学活动之外,是学生多方面教育的有效形式,能够弥补课堂教学活动局限性的是()

A.班会

B.家长会

C.家访

D.课外活动

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第2题

课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充。根据课外活动的机能,可将课外活动分为接受性活动、()和训练性活动

A.探索性活动

B.实践性活动

C.社会性活动

D.创造性活动

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第3题

课外活动是课堂教学的()

A.一部分

B.主要内容

C.必要补充

D.延续

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第4题

对生病学生进行家访是什么性质的家访()。

A.新生家访

B.情感性家访

C.定期家访

D.问题学生重点家访

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第5题

学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包栝()

A.建立家长委员会

B.建立家长学校

C.建立成人学校

D.老师定期不定期家访

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第6题

对生病儿童所进行的家访称为()

A.情感性家访

B.新生家访

C.定期家访

D.问题儿童重点家访

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第7题

想要建立良好的师生关系,教师应当做到()。

A.以诚待人

B.表里如一

C.行为示范

D.注重细节

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第8题

课堂规则建立的目的是()

A.维持课堂秩序

B.促进学生学习

C.形成良好的师生关系

D.教学活动展开

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第9题

吴天石认为:提高教学质量的主阵地是( )。
吴天石认为:提高教学质量的主阵地是()。

A、课堂教学

B、课堂测验

C、课后作业

D、课后补习

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第10题

课外活动是课堂教学的延伸和补充。()
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第11题

良好师生关系的建立是学生健康发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。影响师生关系的因素具体有()

A.教师的人格因素

B.学生对教师的认识

C.学校的人际关系环境

D.课堂的组织环境

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