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[单选题]

某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有：《社会制度与文化发展》、《文化与中国特色社会主义道路》、《论文化在我国国际影响力中的作用问题》、《传统文化现状研究》。据此推断，该组的研究主题最有可能是（）

A.建设社会主义文化强国的必要性

B.大力发展人民大众文化的路径

C.公民科学文化素养的东西方比较

D.我国文化遗产保护现状的反思

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第1题

某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。其中一组同学撰写论文的主要参考文献有：《社会制度与文化发展》、《文化与中国特色社会主义道路》、《论文化在我国国际影响力中的作用问题》、《传统文化现状研究》．据此推断，该组研究主题最有可能是（）

A.大力发展人民大众文化的路径

B.建设社会主义文化强国的必要性

C.公民科学文化素养的东西方比

D.我国文化遗产保护现状的反思

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第2题

为了培养同学们良好的生活和学习习惯，提高学习热情和效率，某班实行了小组合作制，即以小组为单位，开展文明礼貌、课堂表现、作业情况等方面的评比。各组同学热情高涨，互帮互助，努力为本组赢得积分，让本组在竞争中获胜。小组合作制体现了（）

A.合作优于竞争

B.竞争会造成同学关系紧张

C.个人利益与集体利益总是一致的

D.竞争与合作相互促进

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第3题

某班同学以小组为单位进行综合探讨。甲组同学就所学《国家和国际组织常识》的内容，拟出以下命题准备展开研究。其中不成立的是（）

A.人民民主制度是民主与专政的统一

B.代议制的本质是直接民主

C.我国国家管理形式具有代议制特征

D.法国现行政体具有议会制特点

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第4题

某班同学以小组为单位进行综合探究。乙组同学就所学《国家和国际组织常识》的内容，拟出下列命题准备开展研究，其中不成立的是（）

A.人民民主专政制度是民主与专政的统一

B.代议制的本质是直接民主

C.我国国家管理形式具有代议制特征

D.出国现行政体具有议会制特点

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第5题

某班同学以小组为单位进行综合探究。乙组同学就所学《国家和国际组织常识》的内容，拟出下列命题准备开展研究，其中不成立的是（）

A.人民民主专政制度是民主与专政的统一

B.代议制的本质是直接民主

C.我国国家管理形式具有代议制特征

D.我国现行政体具有议会制特点

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第6题

某班同学以小组为单位进行综合探究。乙组同学就所学《国家和国际组织常识》的内容，拟出下列命题准备开展研究，其中不成立的是（）

A.人民民主制度是民主与专政的统一

B.代议制的本质是直接民主

C.我国国家管理形式具有代议制特征

D.法国现行政体具有议会制特点

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第7题

（2012北京文综,32,4分,0. 某班同学以小组为单位进行综合探究。乙组同学就所学《国家和国际组织常识》的内容,拟出下列命题准备开展研究,其中不成立的是（）

A.人民民主制度是民主与专政的统一

B.代议制的本质是直接民主

C.我国国家管理形式具有代议制特征

D.法国现行政体具有议会制特点

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第8题

某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题，展开探究性学习。老师给出了一张柱状图，让同学们以小组为单位进行研究。甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问：“这张图是什么意思？”乙同学说：“我也不清楚，不过我查过资料，图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面”。乙组同学讨论图时一致认为，财政预算的编制和执行对促进经济建设和社会建设协调发展具有重要作用，与人民的幸福息息

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