幼儿比较喜欢扮演的角色有_____。

A.灵活运用多种教学形式

B.因材施教

C.多样化评价幼儿

D.用动态的眼光看待幼儿

A.概念化

B.形象化

C.生动化

D.抽象化

A.幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑

B.幼儿的审美感知比较肤浅和表面化

C.幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感

D.幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

A.操作法

B.游戏法

C.比较法

D.一对一对应比较

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部介入

A.想象性角色

B.模仿性角色

C.互补性角色

D.机能性角色