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[判断题]
“用发展的眼光看待学生的心理问题”就要求我们做到学会包容学生不足，等待学生成长完善。（)
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第2题
教师与学生人格平等体现在（）
A.不用高高在上的眼光看待学生
B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等
C.要求学生做到的教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上
D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不戴假面具
第8题
根据下列资料，回答96-98题一位班主任在工作总结书中写道：“对待叛逆的学生，我会赞美他，找回本属于他的自尊心。即使是那些所谓的‘差生’，对自己也有良好的期待。那些满不在乎的样子，只不过是面对可能的批评所做出的自我保护姿态。所以我要做的就是陪伴他、帮助他找回自尊心，培养他的自尊心，然后再让他分析自身的问题，体验心理平衡，进而慢慢完成转化。”97.上述材料给我们的启发不包括（）
A.作为教师要利用反思总结提高工作水平
B.善于识别判断学生的需求
C.要用发展的眼光去看待学生的成长
D.要对学生进行区别对待，着重发展成绩好学生
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