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[单选题]

根据亚里士多德按儿童年龄划分的受教育阶段,对14—21岁儿童主要实施()教育。

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

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第1题

()是实施各育的方向和动力保证。

A.学前儿童德育

B.学前儿童智育

C.学前儿童美育

D.学前儿童体育

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第2题

()是全球化时代的需要。

A.学前儿童德育

B.学前儿童智育

C.学前儿童体育

D.学前儿童美育

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第3题

学前儿童家庭教育的内容包括()等。

A.儿童家庭体育

B.儿童家庭智育

C.儿童家庭德育

D.儿童家庭美育

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第4题

朱熹对学前教育的主要贡献在于《童蒙须知》的编写及()。

A.对儿童美育教育的重视

B.对儿童体育教育的重视

C.对儿童智育教育的重视

D.对儿童道德教育的重视

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第5题

()可陶冶儿童的心灵,促进其审美能力和智力的发展。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第6题

有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童()。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第7题

学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童()总体要求确定的。

A.保育和智育

B.德育和教育

C.德育和智育

D.保育和教育

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第8题

洛克把教育的三大部分分为()。

A.体育

B.智育

C.美育

D.德育

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第9题

德育、体育、智育、美育、劳动技术等是婴儿教育的主要方面。()
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第10题

赫尔巴特的教学的教育性原则中教育指的是()

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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