更多“教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策,其区分依据…”相关的问题
第1题
教育决策可区分为方针、策略和行动准则等不同层次,其区分依据是()。
A.教育政策的制定主体
B.教育政策的构成要素
C.教育政策的内容及作用
D.教育政策的性质
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第2题
依据教育政策的从属关系,教育政策可分为宏观教育政策和()教育政策。
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第3题
下列对教育政策与教育法律关系描述中,()是不正确的。
A.教育法律的制定应以教育政策为依据
B.教育法律是教育政策的具体化
C.教育法律比教育政策范围更大
D.教育法律是法律化了的教育政策
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第4题
从制定政策的主体角度出发,可将教育政策划分的类型为:()。
A.党的教育政策
B.区域性教育政策
C.社会团体的教育政策
D.国家的教育政策
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第5题
党的教育政策与国家的教育政策的区别主要有:()。
A.政策的具体程度不同
B.制定机关的主体不同
C.实施途径不同
D.指导思想不同
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第6题
教育政策评估的对象是教育政策的全过程,核心是()
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第7题
教育政策分析的意义在于,通过教育政策分析可以()。
A.促进教育决策的科学化与民主化
B.为教育决策开处方
C.不断推进政策理论研究的深入
D.适应教育市场不断放开和发展的形势
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第8题
从()角度,可将教育政策分为鼓励性政策与限制性政策。
A.政策的适用时间
B.政策发挥的作用
C.政策的效力范围
D.制定政策的主体
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第9题
一个国家或政党提出的一定时期内教育工作的总方向和总目标称为()。
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第10题
教育政策是党或国家为实现一定历史时期的教育任务而制定的行动()。
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第11题
教育政策分析,是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的()进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。
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