落实信息安全等级保护制度,是当前教育行政部门和教育机构的重要工作,请问在等级保护的网络安全方面,二、三级之间有哪些差异点,以下哪些选项描述是正确的?()
A.对网络处理能力增加了“优先级”考虑,保证重要主机能够在网络拥堵时仍能够正常运行
B.网络边界的访问控制扩展到应用层,网络便捷的其他防护措施进一步增强,不仅能够被动的“防”,还应能够主动发出一些动作,如报警、阻断等
C.网络设备的防护手段要求两种身份鉴别技术综合使用
D.安全审计、数据完整性、数据保密性等方面,没有变化
A.对网络处理能力增加了“优先级”考虑,保证重要主机能够在网络拥堵时仍能够正常运行
B.网络边界的访问控制扩展到应用层,网络便捷的其他防护措施进一步增强,不仅能够被动的“防”,还应能够主动发出一些动作,如报警、阻断等
C.网络设备的防护手段要求两种身份鉴别技术综合使用
D.安全审计、数据完整性、数据保密性等方面,没有变化
第1题
A.安全保密制度
B.安全存储制度
C.安全使用制度
D.安全保护制度
第3题
A、《计算机信息系统安全保护等级划分准则》
B、《信息安全技术网络安全等级保护定级指南》
C、《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》
D、《信息安全技术网络安全等级保护测评要求》
第5题
A.GB17859-1999《信息安全技术计算机信息系统安全保护等级划分准则》
B.GB/T22239-2019《信息安全技术网络安全等级保护基本要求》
C.GB/T28448-2019《信息安全技术网络安全等级保护测评要求》
D.GB/T28449-2018《信息安全技术网络安全等级保护测评过程指南》
E.GB/T20984-2007《信息安全技术信息安全风险评估规范》
F.GB/T25070-2019《信息安全技术网络安全等级保护安全设计技术要求》
第7题
A.计算环境安全
B.区域边界安全
C.通信网络安全
D.和安全管理中心
第9题
A.牵头建立并落实国家网络安全等级保护制度
B.建立国家网络与信息安全信息通报预警机制
C.深入开展网络安全执法检查
D.全力保障大型活动安全
E.组织开展网络攻防比武竞赛
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