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[单选题]

教育心理学是心理学的-一个分支,其学科性质是【】()

A.基础心理学

B.理论心理学

C.应用心理学

D.生理心理学

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第1题

下列不属于应用心理学的是()。

A.工业心理学

B.认知心理学

C.生理心理学

D.消费心理学

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第2题

重视过程的教育评价理论的心理学基础是()。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.建构主义心理学

D.认知主义心理学

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第3题

心理学可分为()。

A.普通心理学

B.理论心理学

C.社会心理学

D.应用心理学

E.发展心理学

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第4题

研究教与学发展规律的一门学科称为()。

A.教育心理学

B.发展心理学

C.社会心理学

D.生理心理学

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第5题

教育心理学是在心理学与教育相结合的过程中逐渐形成和发展起来的一门()的分支学科。

A.心理学

B.教育学

C.社会学

D.管理学

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第6题

教育心理学就学科性质而言是()

A.应用学科

B.纯理论学科

C.主要是理论,次要是应用

D.是理论与应用相结合的独立学科

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第7题

发展与教育心理学是哪门学科的主干学科之一()。

A.教育学

B.人力资源管理

C.社会学

D.心理学

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第8题

第二次世界大战以来,新的心理学思潮相继产生,形成了不同的研究取向,包括()。

A.人本主义和积极心理学

B.格式塔心理学

C.生理心理学

D.认知心理学

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第9题

心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)()
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第10题

奥苏伯尔的()是阐述他的理论的最重要的著作

A.《教育心理学:认知观》

B.《学校学习:教育心理学导论》

C.《教育过程》

D.《有意义言语学习心理学》

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第11题

下列与医学心理学内涵差距最大的学科是()

A.生理心理学

B.心身医学

C.临床心理学

D.行为医学

E.变态心理学

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