关于性格的说法，正确的是（）

A.气质是先天的,性格是后天的

B.气质无好坏之分,性格有好坏之分

C.气质表现得早,性格表现得晚

D.气质可塑性大,性格可塑性小

A.性格没有好坏之分

B.没有两个人的性格是完全一致的

C.了解性格有助于理解他人

D.每个人的性格都是固定的

A.性格没有好坏之分

B.没有两个人的性格是完全一致的

C.了解性格有助于理解他人

D.每个人的性格都是固定的

A.气质是先天的，而性格是后天的，更多地受社会生活条件的制约

B.气质无好坏之分，性格有好坏之分

C.气质可塑性极小，变化极慢;性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显

D.气质对外界环境的依赖更大

A.性格具有遗传色彩

B.性格有好坏之分

C.性格是个体对现实稳定的态度体系和习惯化的行为方式

D.性格表现了人们对现实和周围世界的态度

A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异

B.幼儿性格差异日益明显

C.学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成

D.学龄晚期阶段，性格的改造比较困难

A.家庭因素对性格形成与发展起着决定作用

B.遗传素质是性格形成的自然基础

C.儿童在学校中学习为人处世的方式，逐渐形成自己的性格特征

D.自我教育是良好性格形成与发展的内在动力

A.性格可按自己的动力方式渲染气质，使气质具有独特的色彩

B.性格会影响气质的形成与发展

C.性格在一定程度上可掩盖和改造气质，使气质服从于生活实践的要求

D.当某种气质与性格有较大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会阻碍性格的形成与发展

A.性格是在人与客观事物的相互作用中形成的

B.性格不是在社会实践活动中产生的,而是遗传的结果

C.性格是在社会实践活动中产生的,而不是遗传的结果

D.性格是一成不变的

E.积极的性格特征是可以培养的

A.性格是行为的表现，通过行为可以反推性格

B.性格称为人格特质，表现为大众化的心理特征

C.构成性格的态度、气质、理性、情绪和意志特征都对职业的选择和发展有着重要的影响

D.性格是个人对现实的一种稳固的态度以及与之相应的习惯化的行为方式

A、认识和理解人与人之间的差异性

B、性格没有绝对的好坏之分

C、不要总是改变他人性格来适合自己

D、只有性格相近的人才能和谐相处