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[判断题]

道德的实质是人的行为效益的最大化，师德建设就是要使教师的每一个教育行为都产生最大效益。（)

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第1题

教师不得猥亵、骚扰学生。猥亵、骚扰学生这种行为是违反师德规范的行为之一。（)

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第2题

任何行为都是受一定思想支配的,因此,（）是进行师德修养的前提

A.陶冶教师道德情感

B.磨炼教师道德意志

C.提高教师道德认识

D.培养教师道德行为习惯

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第3题

上年的每个支出项目均系以成本——效益最大的方式实施的是预算编制的实质假设之一。（)

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第4题

人之师的基本底线是行为上符合师德标准。（)

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第5题

学前儿童说的话不符合实际情况就是说谎行为，教师应对其进行必要的批评教育。（)

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第6题

优化原理就是要求在标准化的一系列工作中，以“最大效益”为核心，对各项技术方案不断进行优化，确保其最佳效益。（)

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第7题

教师的师德修养必须从日常的一点一滴抓起，逐步提高自己的语言修养、行为修养、仪表修养。（)

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第8题

总体来讲我国需要实现的终极目标是让制度红利得到最大释放，形成专利制度闭合，最大化实现专利运用价值，高效益运用专利，最终实现专利制度效益最大化。（）

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第9题

教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。（)

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第10题

百年大计,教育为本;教育发展,教师是关键,教师素质,师德最重要。（）

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