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[多选题]

学校管理的执行环节,为了最大限度地调动各方面的积极性,有效地执行计划,实现目标,学校管理者要做好的管理工作包括()。

A.组织

B.监控

C.指导

D.协调

E.激励

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第1题

学校管理过程中,执行环节的管理活动主要包括()。

A.组织

B.监控

C.指导

D.协调

E.激励

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第2题

学校管理过程中,管理者要善于调动人的积极主动性,激励人的工作行为,激发人的创造精神,共同努力,实现学校管理目标。这是学校管理的()。

A.民主性原则

B.激励性原则

C.效益性原则

D.科学性原则

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第3题

学校管理过程的基本环节包括()。

A.计划

B.执行

C..检查

D.处理

E.指导

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第4题

政府为了应对突发事件而进行的一系列有计划有组织的管理过程,主要任务是如何人有效地预防和处置各种突发时间,最大限度地减少突发事件的负面影响。指的是()。

A.应急管理

B.政府应急管理

C.政府应急管理体制

D.应急管理体制机制

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第5题

环境卫生管理是指学校______、教育和教学_______校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理;学校管理者要保证学校建筑布局合理要重视校园绿化美化,创建优美校园环境;要保证教学场所和教学设备符合卫生要求。

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第6题

学校评价能使管理者了解学校工作存在的优点和不足,在校际之间,各科教学之间和各项工作之间,有激励先进和鞭策后进的作用,因而有利于调动教职工的工作积极性。这是学校管理的()。

A.教育作用

B.激励作用

C.导向作用

D.鉴定作用

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第7题

技术取向的根本特征,就是强调在学校组织中人尽其才,物尽其用,以最大限度地实现学校组织目标。()
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第8题

()是根据我国护理人力资源状况提出的新的管理思路。可以最大限度地发挥护理人员的积极性和创造性,激励其实现自我价值

A.绩效考核

B.医患沟通

C.能级管理

D.垂直管理

E.奖惩管理

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第9题

现代班级管理强调以()为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制

A.学校

B.教师

C.教育内容

D.学生

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第10题

学校管理者运用其行政职位的权威,采用指示、命令、决定、规划、计划、条例等措施,通过学校的行政组织,对学校进行管理的管理方法称为学校管理的()。

A.行政方法

B.法律方法

C.组织方法

D.制度方法

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