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教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家()于1913年出版的三卷本(《教育心理学》)

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第1题

教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家()于1913年出版的三卷本()。
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第2题

教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家()于1913年出版的三卷本()。

教育心理学作为一门现代科学的诞生标志是美国心理学家()于1913年出版的三卷本()。

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第3题

桑代克的《教育心理学》(1903)的出版,被公认为是教育心理学作为一门独立学科诞生的标志。()

桑代克的《教育心理学》(1903)的出版,被公认为是教育心理学作为一门独立学科诞生的标志。()

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第4题

教育学作为一门独立学科诞生的标志是()

A.杜威的《民本主义与教育》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.夸美纽斯的《大教学论》

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第5题

标志教育学作为一门独立,规范学科诞生和建立的是下列哪个选项中的教育家及其著作()

A.康德与《教育论》

B.卢梭与《爱弥儿》

C.赫尔巴特与《普通教育学》

D.夸美纽斯与《大教学论》

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第6题

心理学作为一门独立学科诞生的标志是1879年心理学家铁钦纳在莱比锡大学建立的第一个心理学实验
室。()

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第7题

夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑,此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于__()

A.宣扬教育为现世生活做准备

B.宗教色彩浓重

C.只谈教育实物,没有形成系统化的教育理论

D.仍停留在理性思辨和推理辩证的层面

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第8题

心理学作为一门独立学科诞生的标志是1879年心理学家铁钦纳在莱比锡大学建立的第一个心理学实验室。

A.错误

B.正确

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第9题

夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生,原因是此书()。

A.宣扬教育为现世生活作准备

B.只谈教育实务,不谈教育理论

C.并非教育理论著作,而是教学理论著作

D.以自然类比教育,理论论证尚未达到学科成熟的水平

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第10题

2.夸美纽斯1632年发表的《大教学论》,是教育学发展过程中的一个重要里程碑。此书尚不足以标志教育学作为一门科学的诞生,原因在于____________。A. 宣扬教育为现世生活做准备 B.宗教色彩浓重 C.只谈教育实务,没有形成系统化的教育理论 D.仍停留在理性思辨和推理论证的层面

A.A

B.B

C.C

D.D

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