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现代教育不再强调培养单纯掌握知识的人,而是强调培养全面发展的人。()

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“培养全面发展的人”是马克思提出来的。()
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5G 不再单纯地强调峰值速率,而是综合考虑多个技术指标。()
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第3题

一个国家对学生的育人目标体系应该是哪一个?()

A、培养全面发展的人

B、培养有一技之长的人

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D、培养有个性的人

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第4题

各国际组织、国家、地区核心素养研究的四种取向量不尽相同,但最终均指向培养全面发展的人。()
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第7题

教育中我们主要强调的是培养人格的独特性()
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第8题

铃木教学法的教育思想有()。

A.培养孩子成为优秀的人

B.音乐教育相当重要

C.掌握知识最高度

D.人类是环境之子

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第9题

整合语言教育观的核心理念包含()。

A.关注“整体的人”的培养

B.关注儿童的生活世界

C.整合课程强调生成性

D.以上都不是

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第10题

教育的社会主义性质和方向()

A.培养健全世界观、人生观和价值观

B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人&rdquo

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