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[多选题]

德国初等学校的常识教学较为注重培养儿童的()。

A.基础计算能力

B.动手操作能力

C.信息收集能力

D.实践活动能力

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第1题

英国初等学校的数学教学所具有的第三个特点是注重(),强调在此过程中培养儿童的各种数学能力。

A.过程

B.活动

C.思维

D.操作

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第2题

欧美国家的学校注重培养学生的能力中不包括()

A.独立思考能力

B.动手能力

C.沟通能力

D.创造能力

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第3题

法国初等学校数学教学目的在于培养学生的基本计算能力。()
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第4题

手工制作是一种培养学生创造意识、和动手制作能力的教育活动()。

A.创造能力

B.动手意识

C.设计思维

D.操作能力

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第5题

英国初等学校的体育主要是对()的培养。

A.兴趣

B.身体

C.能力

D.素质

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第6题

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

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第7题

关于情景模拟与标准化病人在临床护理培训中的应用,临床意义是()。
关于情景模拟与标准化病人在临床护理培训中的应用,临床意义是()。

A、培养学习者动手能力、技能提升

B、搭建理论知识转化为临床能力的桥梁

C、思维训练与实际操作训练相互融合,有利于提升学习者实践操作能力和思维分析能力

D、以上均是

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第8题

素质教育的培养重点为()。

A.学生的全面发展

B.学生的创新精神和实践能力

C.学生的科学知识与动手能力

D.学生的德智体

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第9题

现代教师应该具备的教学能力有()。

A.教学认知能力

B.教学设计能力

C.教学操作能力

D.教学监控能力

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第10题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出要着力提高学生的()

A.学习能力、实践能力、操作能力

B.生存技能、学习能力、创新能力

C.生存技能、学习能力、操作能力

D.学习能力、实践能力、创新能力

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