幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕，是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节，教师可以引导幼儿（)。

A.洗手

B.盥洗

C.洗脸

D.刷牙

A.运动

B.跌倒

C.走失

D.交接

A.生活和活动

B.教育和活动

C.生活环节

D.活动环节

A.盥洗

B.餐点

C.来离园

D.午睡

A.区域活动促进幼儿的社会性发展

B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验

C.幼儿老师的专题讲授

D.在一日生活中渗透社会性教育

E.通过主题活动促进幼儿社会性发展

A.教师向幼儿问好

B.问幼儿是否携带危险物品

C.问班级幼儿的到园情况

D.问幼儿在家中的健康情况

A.入园

B.离园

C.午餐

D.如厕

A.进餐

B.接待幼儿入园

C.自由游戏活动

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许她们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子