监狱、戒毒场所、社区矫正机构应当为（)制定阅读计划，提供阅读资源和阅读指导，定期开展阅读活动。

A.制定阅读计划

B.提供阅读资源和阅读指导

C.建立阅览室

D.聘请大学专业教授

监狱、戒毒场所、社区矫正机构应当为服刑人员、戒毒人员和社区矫正对象制定阅读计划，提供阅读资源和阅读指导，（)开展阅读活动。

A、每周

B、每月

C、定期

D、不定期

县级以上人民政府及其有关部门应当制定未成年人阅读促进计划、实施方案和（)，为未成年人的父母或者其他监护人开展家庭阅读、亲子阅读等提供阅读指导。

A、阅读指南

B、阅读目录

C、阅读分类指导目录

D、阅读指导目录

A.残障人士等特殊困难群体

B.社会福利机构

C.少年儿童

D.老年人

A.特殊阅读资源

B.辅助设施

C.车辆接送

D.免费餐饮

县级以上人民政府应当制定全民阅读规划，建立全民阅读（)制度，定期开展全民阅读状况调查，提升阅读活动质量和效果。

A、调查

B、考核

C、评估

D、评比

支持、鼓励各地建立读书会、阅读沙龙等民间阅读组织，培育一批在社会上具有广泛影响力的（)。定期组织开展阅读分享活动和指导服务，提升阅读推广的专业化水平。

A、读书会

B、阅读推广机构

C、读书沙龙

D、社会组织

各级人民政府及其有关部门应当保障老年人、低收入家庭成员、外来务工人员及其子女、农村留守儿童等群体的基本阅读需求，提供必要的（)。

A、阅读场所

B、阅读书目

C、阅读时间

D、阅读资源

A.依法责令社区戒毒康复，告知应当遵守的有关规定

B.对社区戒毒康复人员进行登记、管控和吸毒检测

C.指导、支持、参与社区戒毒康复工作

D.为符合条件的社区戒毒康复人员提供法律援助

各级各类学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的重要内容，结合教学计划，加强阅读教学，开展校园主题阅读活动，保障学生（)。

A、阅读品种

B、阅读质量

C、阅读时间

D、阅读范围