在辅导中，以下哪个不是有效目的的特点（)

A.具体、明确

B.可衡量

C.可实现

D.可调整

A.可衡量

B.可预测

C.可评估

D.灵活性

A.具体、明确

B.可衡量

C.可执行

D.可实现

A.可实现混合云部署，无缝扩展资源

B.数据安全可靠

C.连通成本昂贵

D.开通管理简洁

A.清晰

B.具体

C.目标明确

D.明确培训所要达成的可衡量效果

A.S是可衡量的

B.A是可达到的

C.R是以时间为基础的

D.T是具体的

A.可衡量的

B.具体的

C.可实现的

D.可证实的

A.属于业务逻辑层

B.属于资源管理层

C.属于应用表现层

D.在以上所列层次中

A.具体的

B.挑战性

C.有时限

D.可衡量的

A.课程教学中的每一个教学环节有一个具体能力目标

B.课程教学中的每一个教学环节能力目标是可衡量的

C.有一个有效的办法,可以来衡量学生通过规定的教学环节后是否达到预期的能力目标

D.监督学生参与课堂教学的积极性