题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（)
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、调控环境、改善环境
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A.开放性原则
B.适宜性原则
C.幼儿参与原则
D.环境与教育目标相一致的原则
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第2题
下列对幼儿园特色活动环境创设内容的描述不正确的是？（)
A.利用幼儿园所在地域的本土资源创设幼儿园环境
B.突出幼儿园某一优势领域开展特色活动，鼓励幼儿积极参与环境创设
C.以幼儿教育的热点问题为主题创设幼儿园环境
D.以园本教研为切入点开展特色活动的环境创设
第5题
创设支持性的语言教育环境，教师作为（)也是平等的交流着与幼儿交往，重要的行为反应是“支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同版或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。
A.支持者
B.引导者
C.指导者
D.参与者
第9题
前识字环境是幼儿园整体环境、班级环境中的一个组成部分，要服务于整体环境创设的规划和要求，同时前识字环境要起到的是一种浸润性的教育作用，让儿童在丰富、积极的前识字环境中自然地发展起前识字的核心经验，因此要求教师在幼儿园中呈现前识字环境时要做到“()”。
A.有意地创设
B.无意地呈现
C.有意地呈现
D.无意地创设
第10题
幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求，这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有（）
A.工作规范
B.指导作用
C.示范作用
D.工作标准
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