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根据本课程,()是出卷人,()是阅卷人。
[主观题]

根据本课程,()是出卷人,()是阅卷人。

根据本课程,()是出卷人,()是阅卷人。

A、时代,我们

B、我们,人民

C、我们,时代

D、时代,人民

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第1题

()是出卷人,()是阅卷人。
()是出卷人,()是阅卷人。

A.时代 我们

B.我们 人民

C.我们 时代

D.时代 人民

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第2题

时代是出卷人,我们是答卷人,()是阅卷人。

A.公民

B.人民

C.群众

D.共产党人

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第3题

()是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。位和个人违反《传染病防治法》,导致传染病传播、流行,给他人人身造成损害的,应依法()。
()是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。位和个人违反《传染病防治法》,导致传染病传播、流行,给他人人身造成损害的,应依法()。

A.时代

B.人民群众

C.政治家

D.老师

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第4题

新时代是奋斗者的时代。我们要坚持把人民对()的向往作为我们的奋斗目标,始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗。

A.国家富强

B.经济发展

C.社会进步

D.美好生活

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第5题

我们当下正处于什么时代()

A.农业时代

B.工业时代

C.信息时代

D.智能时代

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第6题

根据本讲,第二次信息革命是指()。
根据本讲,第二次信息革命是指()。

A.DT(大数据)时代

B.大型机时代

C.PC时代

D.互联网时代

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第7题

当今,我们正处于大数据时代,大数据时代解决的是()的问题。
当今,我们正处于大数据时代,大数据时代解决的是()的问题。

A、机器可读,数据可算

B、生活,工作与思维变革

C、信息传递,信息服务

D、数据的采集与整理

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第8题

新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负(),不辜负我们这个伟大时代

A.党的期望

B.人民期待

C.民族重托

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第9题

青铜器与其他时代的器物相比,不仅价值远远超出技术和艺术层面,还融合了许多文化层面的内涵。今天我们常常把()称为“青铜时代”。
青铜器与其他时代的器物相比,不仅价值远远超出技术和艺术层面,还融合了许多文化层面的内涵。今天我们常常把()称为“青铜时代”。

A.商周时代

B.春秋时代

C.战国时代

D.秦汉时代

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第10题

“微时代”这个时代我们要做到()。

A.企业平台化

B.员工创客化

C.产品个性化

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