美术课教师让学生自己尝试一种新画法之前，给学生做了演示性绘画。这种教学方式属于支架式教学当中的[]。

A.“尝试指导—效果回授”教学

B.尝试教学法

C.自学辅导教学法

D.实践操作法

A.复式教学

B.现场教学

C.个别教学

D.课堂教学 教学设计题

A.发现学习

B.支架式教学

C.抛锚式教学

D.随机进入教学

A、教师教授新知识

B、学生自主建构新知识

C、同学交流新知识

D、小组合作学习新知识

A.个别化教学

B.指导性教学

C.合作教学

D.情景教学

此题为判断题(对，错)。

教师A在教学半径和直径关系时，组织学生动手测量、制表，然后引导学生发现在同一个圆中，圆的半径是直径的一半。

教师B在教学这一知识点时是这样设计的：先让学生自学，再让学生表述半径与直径的关系，然后问学生可以用什么方法来证明，学生再说出自己的观点，体现的是学生要学，学生再自己通过猜测、验证获得知识。

请比较分析这两位教师的教学设计及启示

A.超出学生能力范围

B.不利于激发学生兴趣

C.体现了教师的主导性

D.符合学生最近发展区

A.学生、教学目的、过程

B.学生、教学方法、教学环境

C.教师、学生、教学内容

D.教师、学生、教学评价