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[多选题]

创业文化的要素:()

A.个人主义

B.创新认知

C.道德法治观念

D.挫折意识

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第1题

要把握好《道德与法治》教材的主要内容,就应理清其逻辑体系,贯穿整个《道德与法治》教材的理念是()。

A.法治观念和法治思维;公民意识和国家意识

B.法治观念和法治思维;个人意识和国家意识

C.道德意识与道德思维;公民意识和国家意识

D.道德意识与道德思维;个人意识与社会意识

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第2题

知识产权的主体框架包括()。

A.创新精神

B.诚信道德

C.人本主义

D.法治观念

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第3题

以下不属于《道德与法治》教材编写预期目标的是?()

A.培养法治观念

B.形成更好的自我意识

C.构建法治教育新模式

D.树立公民意识和国家意识

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第4题

推进全民守法普法,加强社会主义法治文化建设,营造全社会讲法治、重道德的良好环境,引导人们增强()、坚守道德底线。
推进全民守法普法,加强社会主义法治文化建设,营造全社会讲法治、重道德的良好环境,引导人们增强()、坚守道德底线。

A.法治意识

B.法律意识

C.法律观念

D.法治理念

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第5题

创业文化构成要素的研究视角有:()

A.区域性的创业文化要素研究

B.企业创业文化要素研究

C.基于经济环境的创业活动研究

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第6题

创业文化能力的要素包括()。

A.创业政策环境要素

B.创业核心价值要素

C.创业行为规范要素

D.创业资源平台要素

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第7题

法制意识大体包括()。

A.法治观念

B.“法律面前一律平等”观念

C.纪律观念

D.“权利与义务”观念

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第8题

法治国家的构成要素包括()

A.动因要素

B.形式要素

C.制度要素

D.价值要素

E.观念要素

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第9题

()是决定一个专业技术人员创新能力最直接的精神力量。

A.创业意识

B.技能意识

C.创新意识

D.学习意识

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第10题

创新意识是个体对客观世界或者事物持有的()的观念和意识。

A.推崇创新

B.追求创新

C.以创新为荣

D.努力创新

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