关于过度训练的错误描述
A.生活规律受到破坏,但与个人的心理因素无关。
B.是由于 训练方法单调,枯燥无味,营养过剩引起的。
C.指运动员由于疲劳的连续积累而导致机体出现功能紊乱或病理状态的训练和比赛。
D.是由于身体内部自身引起的一种急性病理状态。
A.生活规律受到破坏,但与个人的心理因素无关。
B.是由于 训练方法单调,枯燥无味,营养过剩引起的。
C.指运动员由于疲劳的连续积累而导致机体出现功能紊乱或病理状态的训练和比赛。
D.是由于身体内部自身引起的一种急性病理状态。
第2题
A.生活技能是指一个人能有效地应对日常生活中的需求的能力,它是一个人保持良好的精神状态,在其所处的文化环境中和在与他人交往中所表现出来的恰当的健康的行为
B.独立生活技能训练的日常生活活动技能训练项目包括个人卫生的料理、整理个人用物、家务活动和集体活动
C.家庭生活技能训练包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品采购、食物烹饪、钱财管理及社交礼节等
D.独立生活技能训练是训练患者逐步掌握各种生活技能,从最基本的日常生活活动能力开始逐渐过渡到文体娱乐活动的训练,以至进行家庭技能和社会交往能力训练
第3题
A.最常见的下肢训练方法是骑自行车和行走锻炼的方式
B.上肢锻炼可以加强胸大肌的力量
C.可以让病人用体操棒做上肢锻炼,但高度不得超过肩部
D.可让病人手持重物做上肢锻炼,每日2次
E.呼吸功能康复锻炼过程集中在下肢训练
第8题
A.阐明生物遗传和变异的现象及其表现的规律
B.探索遗传和变异的原因及其物质基础,揭示其内在规律
C.证明生物性状表现受遗传因素控制,与环境因素无关
D.指导动植物、微生物的育种实践,提高医疗卫生水平
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