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[单选题]
1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《学前教育法》
C.《3-6岁学前儿童发展指南》
D.《幼儿园工作规程》
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A.《幼儿园教育纲要》
B.《学前教育法》
C.《3-6岁学前儿童发展指南》
D.《幼儿园工作规程》
第2题
A.有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
B.为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
C.有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
D.为实现学前儿童社会教育目标提供保证
第3题
A.学前儿童社会教育学科的发展
B.学前儿童的社会性发展水平
C.一定社会的培养目标
D.以上都不是
第5题
A.加强学前儿童的科学氛围
B.培养学前儿童的科学技能
C.培育学前儿童的科学素养
D.提升学前儿童的科学思维
第7题
A.学前儿童社会教育内容的确定
B.学前儿童社会教育内容使用方法的确定
C.学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
D.学前儿童社会教育内容的处理
第8题
A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
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