在教学活动中,提问需要遵循下列哪些原则()。
A.科学性与规范性,提出的问题必须要科学规范,能够让学生迅速理解教师提问的核心
B.挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
C.关联性原则,问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联
D.简单性,提出的问题必须要尽量简单,避免学生卡壳
A.科学性与规范性,提出的问题必须要科学规范,能够让学生迅速理解教师提问的核心
B.挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
C.关联性原则,问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联
D.简单性,提出的问题必须要尽量简单,避免学生卡壳
第1题
A.老师能够把教学活动和教学研究有机的结合起来
B.老师能够针对内容理解的要求,设计能够引起学生思考的问题
C.老师在讲授过程中,适时地提问,目的是了解学生的理解情况
D.老师能够根据教学需求,设计小组教学的内容和活动
第2题
A.给学生多一些激励和鼓励
B.给学生留足够的思考和准备时间
C.教师在提问时多一些开放性的问题
D.在教学活动中,为学生提供形式多样的参与方式
第4题
A.教学资源要有利于激发学生的学习动机,促进学生的身心发展
B.教学资源一定是数字格式
C.教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D.教学资源不能有科学性错误
第6题
A.这节课是以学生为中心,学生提问,学生回答,学生完全成了课堂的主角
B.这样的课堂教学中,教师是作为一个主持人存在,体现了教师的引导作用
C.学生"问答式"教学,解决了阅读中的问题,有利于学生对文本的整体把握
D.这节课缺乏教师的有效引导,学生提出的多是虚假的问题,教学重点不突出
第7题
结合上述材料,简要回答问题:
(1)教师在进行教学设计时,需要完成哪两项基本任务?
(2)化学教学时应遵循的教学原
第8题
A.学生对乘法的意义的理解
B.学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件
C.学生是不是对做作业感兴趣
D.学生对相关知识的理解程度
第10题
A.对提的问题、提问的对象、学生可能回答的情况、谈话所需的时间、都要做到心中有数
B.提出的问题要明确、简洁,使学生能理解
C.提出的问题要面向全体学生,使全班同学都能积极准备,然后再点名某个学生作具体回答,以利于全班同学积极思维,发展智力
D.不同程度的问题,可考虑给不同能力的学生回答
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