题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小组教学是指把一个班暂时分成若干个小组，教师制定共同的学习任务，学生分组学习的班级教学形式。关于小组教学的优点，下列说法正确的有（）
A.有利于情感领域教育目标的实现
B.有利于控制教学进度
C.有利于培养学生的参与意识
D.可以给学生提供更多直接参与学习的机会
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A.集体授课
B.个别化教学
C.小组教学
D.团队学习
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第5题
在指定教学设计方案的选择中，教师应该知道（）
A.教学策略具有灵活性，它指向具体的教学目标，不同的教学目标需要使用不同的教学策略
B.对于教学来说，小组教学形式适用于所有的情况
C.对于教学来说，集体授课教学形式总是最有效的
D.个别化学习的效果优于小组教学
第7题
在法治教育课上，张老师采用了辩论赛的形式让同学们分成小组，两组之间畅所欲言，发表自己的想法。这体现了怎样的教学理念？（)
A.自主学习,合作探究
B.个性教学
C.电子教学
D.自主学习
第8题
（)是指学生组成小组进行学习。在这种学习中,为了完成共同的任务,小组成员进行明确的责任分工和相互协作,并且以小组总体成绩作为评价小组学习的依据
A.接受学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
第9题
要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流的是哪一种教学模式？
A.“协作式”教学模式
B.“研究性学习”教学模式
C.接受式教学模式
D.探究型教学模式
第10题
废除班级授课制和教材，完全由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力，这是以下哪种教学组织形式（）
A.道尔顿制
B.外部分组
C.设计教学法
D.小组教学
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