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[单选题]
教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为（）
A.实验室实验和自然实验
B.确认性实验和探索性实验
C.准实验和真实验
D.单因素实验和多因素实验
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A.实验室实验和自然实验
B.确认性实验、探索性实验
C.准实验和真实验
D.单因素实验和多因素实验
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第3题
实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验的组织方式不同，实验法可分为（）。
A.对照组实验和单一组实验
B.实验室实验和现场实验
C.研究性实验和应用性实验
D.单盲实验和双盲实验
第4题
制定强制性标准、推荐性标准，应当在立项时对有关行政主管部门、企业、社会团体、消费者和教育、科研
机构等方面的实际需求进行调查，对制定标准的必要性、可行性进行论证评估;在制定过程中，应当按照便捷有效的原则采取多种方式征求意见，组织对标准相关事项进行调查分析、实验、论证，并做到有关标准之间的协调配套。()
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第5题
制定强制性标准、推荐性标准，应当在立项时对有关行政主管部门、企业、社会团体、消费者和教育、科研机构等方面的实际需求进行调查，对制定标准的必要性、可行性进行论证评估;在制定过程中，应当按照便捷有效的原则采取多种方式征求意见，组织对标准相关事项进行（)，并做到有关标准之间的协调配套。
A.命名
B.调查分析
C.实验
D.论证
第6题
实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）。
A.对照组实验和单一组实验
B.实验室实验和现场实验
C.研究性实验和应用性实验
D.单盲实验和双盲实验
第7题
教育实验按不同标准可划分为多种基本类型，按实验进行的场所可分为（)。A．前实验、准实验和真实
教育实验按不同标准可划分为多种基本类型，按实验进行的场所可分为()。
A．前实验、准实验和真实验
B．探索性实验与验证性实验
C．实验室实验与自然实验
D．单因素实验和多因素实验
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