当试验次数足够多时,正负的误差可以相互抵消,误差的平均值趋向于0.。因此可以通过增加试验次数减小实验的误差（）

A.仪器校正

B.作空白实验

C.作对照实验

D.增加平行测量次数

A.相等

B.等于0

C.随机出现

A.单峰性

B.相关性

C.抵偿性

D.对称性

A.抵偿性

B.对称性

C.单峰性

D.有界性

A.在一定的观测条下，偶然误差的绝对值不会超过一定的限值;

B.绝对值较小的误差比绝对值较大的误差出现的可能性较大;

C.绝对值相等的正误差与负误差出现的可能性相等;

D.偶然误差的简单平均值，随着观测次数的无限增加而趋向于零;

E.可以通过观测方法和数据处理手段加以消除或减弱。

A.误差绝对值不会超过一定界限

B.绝对值相等的正误差与负误差出现的个数几乎相等

C.误差的算术平均值，随着观测次数的增加而趋近于零

D.经过校正和处理可以消除

A.增加测定次数不能使系统误差减小

B.增加测定次数可使系统误差减小

C.误差的符号偏向同一方向

D.可按照它的规律对它进行校正和设法消除

E.引起误差的因素在一定条件下是恒定的

A.减少实验误差的途径就是减少检测过程中的系统误差和偶然误差

B.选择合适的分析方法减少系统误差来降低实验误差

C.增加平行测定的次数减少偶然误差来降低实验误差

D.采取必要的措施和方法就可避免实验误差

A、对各因素于试验指标之间的关系剖析得比较清楚

B、当因素水平比较多时，试验可以完成

C、不做重复试验也可估计误差

D、可区分因素的主次