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战后的日本教育行政以美国为样板,实行地方分权制。()

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第1题

根据教育行政决策权是否由教育专家掌握,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第2题

根据中央和地方的教育行政权力分配关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第3题

根据教育行政机关与政府之间的关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第4题

以下哪些国家的教育行政体制属于典型的地方分权制。()

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

E.苏联

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第5题

以教育行政的权力的分配来划分,教育管理体制可分为()。

A.中央集权制

B.地方分权制

C.中央与地方合作制

D.地方自治加中央调控

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第6题

地方分权制国家教育行政的主要特点

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第7题

英国教育行政的特点是()。

A.中央集权

B.地方分权制

C.地方管理的国家制度

D.地方管理

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第8题

1958-1962年,我国实行()的教育行政体制。

A.地方负责、分级管理

B.地方分权为主

C.集中统一

D.学校自主办学

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第9题

工程施工实行样板引路制度,做到样板先行。()
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第10题

实行分权制较为典型的国家是()。

A.法国

B.美国

C.中国

D.日本

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