更多“下面的()不属于教育技术对教育的变革”相关的问题
第1题
下面的()不属于教育技术对教育的变革。
A.学习空间与方式的变革
B. 教学思想的变革
C. 教学过程要素关系的转变
D. 教育教学模式的变革
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第2题
下面的用于克服变革阻力的哪个策略假设产生阻力的原因在于信息失真?()
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第3题
“互联网+德育”是探索互联网思维和技术背景下教师角色转型,教育模式创新,课堂教学结构变革,在智慧环境教学支持下推进德育教育的有效形式()
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第4题
下面的内容不属于教育心理学“学”的方面的研究内容的是()
A.对学习的主体进行研究
B.对学习的结果进行分类
C.说明学习的过程
D.说明有效学习的条件
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第5题
创新教育是围绕着人的发展,对教育观念、教育模式和教育制度等进行全面的变革和创新()
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第6题
简述教育技术应用在不同教育领域对教育资源建设的影响和变革。
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第7题
下面的内容不属于教育心理学“学”的方面的研究内容的是()
A.对学习的主体进行研究
B. 对学习的结果进行分类
C. 说明学习的过程
D. 说明有效学习的条件
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第8题
某大型教育企业为了方便异地子公司与总公司之间的联系和沟通,研发属于自己的远程培训系统和会议模式。这体现了战略变革动因中的()。
A.管理及工作关系的变化
B.技术和工作方法方面的变化
C.组织结构和规模的变化
D.产品和服务方面的变化
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第9题
技术理想主义者认为,技术在教育中的应用,可以支持教育变革,解决教育问题,促进教育发展。在教育发展过程中,技术一直承担着支持教育发展与变革的任务和职责。()
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第10题
某大型教育企业为了方便异地子公司与总公司之间的联系和沟通,研发属于自己的远程培训系统和会议模式。这体现了战略变革动因中的()。
A.管理及工作关系的变化
B.技术和工作方法方面的变化
C.组织结构和规模的变化
D.产品和服务方面的变化
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