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第1题
A.人健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人民应该努力的方向， 帮助人原有的方式的修正不健康的行为
B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善
C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否游客改变的危险因素
D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康
E.健康风险评估通过个性化、量化的评估， 结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
第2题
A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素
B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题
C.由于健康问题及危害因素是多重的健康干预的内容和手段也是多方位等
D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群
E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据
第4题
A.收集健康信息，进行健康监测
B.健康危险因素评价
C.健康危险因素干预，管理与健康促进
D.制定量化的改善目标及行动计划
第5题
A.着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
B.是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体
C.行为改变和健康生产、生活方式的进步形成了健康教育重要基础
D.是一门研究以传播保健知识和技术，影响人体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学
E.注重研究知识传播和行为改变的理论、规律和方法，以及组织、规划和评价的理论与实践
第6题
A.增加个人和人群对改变行为的决心
B.增加个人和人群的健康知识
C.改变个人和人群的不健康的行为和生活方式。
D.转变个人和人群的态度
E.提高个人和人群的健康意识
F.树立正确的健康观念
第9题
A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动
B.使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
C.消除或减轻影响健康的危险因素
D.预防疾病，促进健康，提高生活质量
E.以上都是
第10题
A.健康风险评估通过自身信息系统，收集、跟综合比较评价指标的变化，从而对于干预措施的有效性进行实施的的评价和修正
B.健康风险评估只能请假全体健康风险的变化，无法判断个体健康干预的效果
C.健康风险评估通过自身的信息系统、收集、跟踪和比较评价指标的变化，从而对群体的干预措施也得有效性进行实施的评价和修整
D.健康风险评估只能评价风险的变化，无法判断干预的依从性
E.健康风险评估只能评价格体健康风险的变化，无法判断群体健康干预的效果
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