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[单选题]
性善论和道德内发说,是（）教育理论的基础
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
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A.老子
B.孟子
C.孔子
D.荀子
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第2题
我国古代思想家着重探讨了伦理问题，其中孔子、墨子、孟子、荀子的理论依次是（）
A.兼爱、仁爱、性恶、性善
B.仁爱、兼爱、性恶、性善
C.兼爱、仁爱、性善、性恶
D.仁爱、兼爱、性善、性恶
E.仁爱、性恶、性善、兼爱
第3题
“人性”问题是管理理论的哲学基础，（)的“性善论”和（)的“性恶论”对人的本性的论争为当时和历代封建统治者强化王权，建立一整套完备的行政体制和官吏制度提供了充分的思想依据。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
E.韩非子
第7题
《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）
A.相同，都提倡性善论
B.不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论
C.不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论
D.相同，都提倡性恶论
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