题目：什么时候有人敲门，你绝不会说请进?

？

A.询问身份，如果是陌生人则不开门

B.直接开门

C.说是家里人认识的则会开门

D.询问家里人后决定开不开门

E.等家人回来再开门

F.绝不开门

A.让你进来，没门

B.不开不开，就不开

C.请进吧

A．有人敲门，应回答请进或到门口相迎

B．送客应到大门外，走在长者前面

C．客人坚持要回去，不要勉强挽留

D．分手告别时，应招呼再见或慢走

教师：（敲门）有人在家吗？

爸爸：什么人？（未放下手中活）

教师：我是你们家客人，快开门。（没有具体身份）

爸爸：我很忙，你等会再来。

教师：你这个爸爸怎么没有礼貌，客人来了不招待吗？

爸爸：（无奈，放下手中橡皮泥，过来开门）请进，你自己喝茶。

教师：主人要给客人倒茶呀！

爸爸：（想去搓橡皮泥，又不得已来倒茶，刚想过去）

教师：妈妈不在家，娃娃也没人管。

爸爸：我忙呢！娃娃让他睡会儿。

教师：你一点也不像一个好爸爸。请结合有关游戏的现场指导理论中，关于教师如何把握好师幼互动节奏的原理，指出陈老师指导中的不足之处。

B．要问来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不开门，特别是遇到以修理、推销、收购等名义叫门时，千万不要轻易开门，用各种推辞用语没有可修的、不需要这样的产品、没什么要卖的让他走开，或找其他借口使其不要打扰你，让来者意识到不会给他开门的

C．遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离开

D．来人如若称是楼上新来的邻居或是物业公司人员等相对认可的人时，可以为其开门

A.老大

B.老二

C.老三

D.老四

A.老大

B.老二

C.老三

D.老四